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- 满分作文秘籍038 中考“感悟类”作文写作基本要点-初中一站通

| 满分作文秘籍038 中考“感悟类”作文写作基本要点-初中一站通


高途小冬老师:
考场作文这件事不完全取决于孩子平日的闷头积累。为什么有些孩子平时作文成绩平平,但考场作文成绩却能拿到高分?这主要因为它们掌握到了高效写作技巧,做好了考前突击训练,跟准了名师押题!
还剩一个月不到就要中考,要想快速提高孩子考场写作能力,没有好的方法、技巧和老师指导,无疑痴人说梦。这里有写作技巧、素材积累、作文赏析、名师讲解,科学帮助孩子们快速提高作文成绩!
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中考“感悟类”作文写作基本要点
近年中考作文有一个显著的特点——要求考生写感悟类文章。如:在一次鼓励创新的报告会上,学者问圆形、三角形、半圆形、不规则椭圆形哪个最具特点?结果人们从不同角度考虑,得出每个图形各有特点的答案。
感悟,就是对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想。作文中的感悟,就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表达自字他己的感受与领悟智勇和尚。“感悟类”作文,既能反映学生的文学功底,又能体现学生的思想水平。
那么,如何锻炼学生的感悟能力、写好感悟文章呢?可以从下面几个方面去引导学生。
一、勤思——观察每一事物,悟深刻哲理
有一首诗是这样说的:“文章得失字里行间他不由天,多看多问是关键。留心处处皆学问,勤奋才能谱新篇。”这首诗强调了细心观察、处处留心对写文章的作用。培养感悟力仍然需要“处处留心”、“勤奋多问”,即遇到任何一事物都不能轻易放过,都要深入思考它的实质,联系社会、人生或自身,挖掘它符合事理的因素。这样,有意识地观察事物,分析事物,勤思善思,持之以恒,才能提高自己的感悟力,才能一针见血地提出对事物最恰当的感悟点。学生周围的事物,均可成为思考的对象。
比如:三角板:最稳固的结构,规范出最直的路——德高为师,身正为范,或正人先正己。字里行间他圆规:伶仃细脚,始终走不出自己规定的圆圈——阻碍前进的,往往是自己,应挑战自己,战胜自己。
讲台:神圣吗?其实也平凡,那是蜡烛燃烧得最灿烂地方——平凡孕育着伟大。
刘勰说:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”事物特点各不相同,也就能引起人们不同的审美感受。如果学生勤于对遇到的每事每物都进行思索,就会练就敏感的头脑,提高感悟能力,写出打动人心的文章燕园情。
二、多思——多角度考察事物
挖掘各种蕴涵字里行他字里行间同一事物,从不同角度去考虑,就会产生不同的认识。所谓“一千个观众,就有一千个哈姆雷特”、“林黛玉人人心中有,人人心中各不相同”。不同人有不同的审美视角,人们从不同的标准和角度出发审视艺术形象,心中的认识也就千差万别吃墨水。单个人也是一样,对一个事物或一种现象提问,随着所持的标准和观察的角度不断变化,就会获得“丰富多彩”的答案。这也就是人们常说的发散思维。善于运用发散思维,不但能更全面更透彻地认识事物,还能有效锻炼学生多向思维的能力、深入挖掘事物丰富内涵的能力,由此写出的作文,往往内容充实,涉及广博,思路清晰。
字里有诗为证:“著文靠多思,推敲见真功。一事理解千万种,只因角度各不同。还有那些创新者,发散联想翻天成。脑筋灵动,笔走如龙,文思如泉涌。”比如,对“窗子”进行多角度思维,会得到以下多种感悟:
1.让和风吹进来,叫阳光照进来——有借鉴,才有发展。
2.关上窗子,挡住室外灰尘侵入——世界浮华,守住自我。
3.紧闭窗子,不仅关住别人,也关住自己——不要被自己束缚住手脚。
4.你向别人打开心窗,别人也向你袒露心迹——真诚换真心。
三、思我——从自己独特的经历中,采撷束束心香
每个学生从小学到高中都有十多年的学习经历。在这一段成长历程中,肯定有许多令人感动的事与物。它们就像串串珍珠挂在学生的心幕上,吴旻霈像朵朵鲜花盛开在学生的心室中,“藏在深闺人未识”。如果让学生从自己的珍珠链上采撷最耀眼的珍珠,从自己的心室中捧出束束鲜花,它们定会大放异彩,芳香四溢。写成文章就能感染别人,打动别人,从而成为佳作。下面是两位学生的谈话,就是从自身体验出发而有所感悟的。
学生甲:在成长历程中,我深刻地他字里行间他感受到,只要辛勤劳动,就能获得相应的收获。并且付出越多,收获越大。就很像贝壳孕育珍珠,贝壳越辛酸,分泌的珍珠液越多,珍珠就越晶莹,越灿烂。因此,一分耕耘,一分收获,一点没错。
学生乙:我的学习空间是小妹撑起的。我家很贫穷,我们姐妹三人一起上学,父母难堪重负,小妹就毅然退学,打工挣钱供我们这两个姐姐继续上学。她说:“姐姐,安心读书吧!你们读好了,就等于我读好了。”面对小妹的言行,我流泪了,心里反复地念叨:“真情无价,真情无价!”
四、思人——从别人的事例中观照自己的灵魂
字里行他李世民说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”李世民的话反映了人们从他人他事上认识事理的心理感悟过程。揣摩他人他事,吸取其成功的经验和失败的教训,然后用此来指导自己的言行,促进自己的人格健全发展。如果把从他人他事中吸取的经验教训概括成蕴涵事理的一两句话,就是感悟点。因此,对照别人,反思自己,是一种最直截了当的培养感悟能力的方法。因为,看到别人的得失,自然会想到自己,从而形成处事的态度或原则、方法。
例如,读《精卫填海》会引发如下思考:
精卫的努力是徒劳的,因为它的力字他量实在太微小了,可它为了实现自己的目标,衔木石不止,填海不止,顽强地拼搏着。这是一种执著精神,一种在困境中追求、在凄迷中奋进的可贵气质。正是在执著的追求中,精卫显示了它的价值。我们无论干什么,无论在哪里,有所执著,才能对常人眼中的得失、毁誉不予计较,为了心中的目标,默默不懈地努力。这样,才会有一种笑傲人生的旷达和洒脱。
如果同学们能从以上几个方面有意识加强训练,就一定能成功。

广西卷中考作文真题(50分)
请以《十年后与最好的自己相遇》为题写一篇作文
要求:
1、立意自定,文体不限,不少于600字;
2、文中不得出现真实的地名、人名;
3、卷面整洁,字迹清楚。
考场满分作文赏析:
十年后与最好的自己相遇
南宁一考生
“还记得年少时的梦吗,像朵永远不凋零的花……”
十年前,我想去环游世界,去领略世界各地的奇丽风景。在这每片土地上都放飞我的梦想。
每个人都会觉得已经到手的不是最好的,凡是有机遇路过,都想一把抓住,创造一个奇迹。每个人在这人生道路上追寻,不要以为机会遍地都是,人一辈子大量的活动其实都只是铺垫,真正起作用的就只有那几次。所以,当你抓住机遇时,再也不要松手卡伐蒂娜,也许这次的机会就能让你放飞梦想追凶二十年,奠定人生的辉煌。
年少时的梦是最纯洁,最真诚的,不掺杂任何杂质。像朵永远不会凋零的花,在我们心里生根发芽。
十年后与最好的自己相遇,那是在环游世界的途中。我张开双手拥抱大地。触摸大地,爱恋大地,尊崇大地。我在寻找让我感动的万物;破晓的鸟鸣、拍岸的海浪、黎明时的拂面和风以及那单纯朴实的荒漠,我想翱翔,想奔跑富海吧,想呐喊……
十年后与最好的自己相遇,那是在欧洲的大草原,聆听靠坐在马车上的少年吹凑草叶笛;在英国的古城堡扎日南木错,轻触那古老的石壁,倾听历史的沧桑;在法国的高顶教堂,听听自己的回声在那里庄严回荡;在那里我敞开胸怀,留下足迹。
十年后与最好的自己相遇,是在撒哈拉那片古老神秘的沙漠上,那是曾一度吸引着三毛的地方,我也想循着这条道路,一直向前走。那里确实单纯枯燥,不讨人喜爱;对许多人来讲,甚至就意味着忧郁、死亡,但那里却是最能撼动我心的地方。十年后与最好的自己相遇,我明白,环游世界的过程,朴实无华,悄无声息。只有在微风吹过的时候,不用担心有任何阻碍时,才可以吐露我的心声云彩和风儿,展示我的魅力。
环游世界真的很累,想休息了,想回家,回到亲人身旁。为他们做些自己力所能及的事,用爱回报他们,伴他们一起迎接晨曦,送走夕阳。
十年后与最好的自己相遇,我把自己的青春献给了大自然,献给了我们最爱的亲人,让年少的梦永远留在心中。
不过,要想十年后与最好的自己相遇,当务之急,现在必须脚踏实地,认真学习,让那年少的梦,生根发芽,开花结果……

1、内容点评:
麦哲伦为了“环游世界”的梦想而坚持的精神令人敬佩,他敢于去追求属于自己的梦想,最终创造了奇迹。他收获胜利时的那种喜悦,只有不断追求梦想的人才能体会得到。因此只要我们能够去努力实现自己的梦,终有一天也能够品尝到成功的滋味。
2、特征点评:
直抒胸臆就是直接抒情,是以第一人称“我”为主体,袒露襟怀,不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪的一种抒情方式,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。作者运用朴实无华的语言,把内心活动和情感直接抒发出来,平淡在真情实感,平淡在朴实自然。
3、表达点评:
在文章开头引用歌词“还记得年少时的梦吗,像朵永远不凋零的花……”,具有启人心智、点明主题,收到言有尽而意无穷的表达效果,令读者掩卷沉思,回味无穷。
写作思路
思路一:阅读文学作品
阅读,可以让我们感受坚贞不屈、宁死报国的精神,谦虚谨慎的态度,无私奉献的精神,联系学习中的事例,叙写自己遇到困难和挫
折,从阅读中获得了力量,客服了困难和挫折,体现阅读真好。
思路二:阅读父爱亲情
父亲是一本无字的书;父亲是一首无言的诗;父亲是一曲无谱的歌。要读懂父亲,必须用心灵去感悟。通过写一件生活中的小事,体现父爱的默默无闻和深沉伟大。
你倾向用哪种思路完成这次写作?
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